Ulusal İstanbul Eğitimin Geleceği Araştırmaları Kongresi, Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda eğitimdeki geleceği şekillendirmek amacıyla Maarif Modeli’ni, teknoloji, sürdürülebilirlik, yeşil dönüşüm ve yapay zekâ gibi kritik alanlarla bütünleştirerek ele almayı hedeflemektedir. Kongre, eğitim yöneticileri, öğretmenler, akademisyenler ve farklı disiplinlerden araştırmacılar ile bir araya gelerek bu kavram ve becerilerin nasıl etkili bir şekilde eğitim programlarına entegre edileceğini ele almayı amaçlar. Geleceğin eğitim ihtiyaçlarını, dijitalleşme ve teknolojik gelişmeler ışığında şekillendirecek yeni yaklaşımlar ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde yer alan Sosyal-Duygusal Beceriler, Erdem-Değer-Eylem çerçevesi gibi unsurları bir araya getirerek, eğitimdeki sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm süreçlerine katkı sağlamayı da hedeflemektedir. Ayrıca, yapay zekâ ve dijital okuryazarlık gibi becerilerin eğitime entegrasyonu ve bu yeni alanlarda başarılı uygulamaların paylaşılması, kongrenin temel amaçlarındandır. Sonuç olarak, kongre, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli temelinde, Türkiye’nin eğitimdeki güçlü ve sürdürülebilir geleceğini inşa etmek için bilimsel bir zemin oluşturmayı, elde edilen bulguları ve önerileri geniş bir kamuoyu ile paylaşarak, eğitimdeki dönüşüm sürecine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Kongrenin Hedefleri
1. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni tanıtmak ve geliştirmek,
2. Eğitimde dijitalleşme, yapay zekâ ve teknolojiyi entegre etmek,
3. Sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm süreçlerini desteklemek,
4. Eğitim yöneticileri, öğretmenler ve akademisyenler arasında iş birliği sağlamak,
5. Başarılı eğitim uygulamalarını paylaşmak ve yaygınlaştırmak,
6. Bilimsel araştırmalarla eğitimin gelişim sürecini desteklemek,
7. Kamuoyu farkındalığını artırmak ve toplumsal katılımı güçlendirmek.
